Hablamos con Patricia Bádenas, Directora del colegio La Salle-Franciscanas de Zaragoza. La entrevista se enmarca en el proyecto #Profesionales, con el que queremos visibilizar la transformación que está teniendo lugar en muchos centros educativos. Esperamos ...
Los factores que, en el caso de la escolarización habitual, son responsables de la segregación tienen que ver con el capital cultural y académico de las familias, sobre todo de las madres, con su renta ...
Existe una convicción arcaica ⎯que regresa hoy desde el pasado o que quizás nunca se terminó de ir ⎯ que cree que la vía primaria para la adquisición del conocimiento necesario para desenvolverse a lo ...
Mesa 5: Evaluamos para transformar el aula y el centroMediación: José Cuerva y Alicia Aguado La mesa de diálogo 4 de la Jornada “Lo que PISA no ve” estuvo centrada en la transformación de los ...
En los últimos cuatro años se han sucedido de manera reiterada ataques reaccionarios contra las prácticas pedagógicas contemporáneas, falsificando la realidad, ignorando las evidencias, relegando décadas de debate pedagógico y ofreciendo como única alternativa un ...
En el marco del proyecto #Profesionales, con el que pretendemosfomentar la transformación de los centros educativos facilitando el acceso a experiencias exitosas de cambio, a recursos educativos y promoviendo la colaboración entre los centros, hablamos ...
En el marco del proyecto #Profesionales, con el que pretendemosfomentar la transformación de los centros educativos facilitando el acceso a experiencias exitosas de cambio, a recursos educativos y promoviendo la colaboración entre los centros, hablamos ...
El próximo 24 de septiembre a las 19:00, Joaquín Rodríguez, profesor, autor y miembro de la Asociación Educación Abierta, presentará en la Universidad Camilo José Cela (c/ Almagro 5) su último libro Primitivos de una ...
La necesaria transformación del sistema educativo y la eclosión del mercado de las tecnologías educativas han promovido en los últimos años el surgimiento de “modas” y de “gurús”, que buscan solucionar sus problemas a través ...
Mesa 5: Evaluamos para transformar la educación y la sociedadMediación: Carlos Magro y Ángel Fidalgo Cómo se llaman las cosas tiene una importancia descomunalmente mayor que lo que son…basta crear nuevos nombres, apreciaciones y verdades ...