#CalmarEdu nº25. Todas las instituciones públicas y privadas educan. Hay que escolarizar el barrio propiciando una retroalimentación constante y un enriquecimiento mutuo. Los ayuntamientos tienen un lugar estratégico en el sistema educativo. Hay que recuperar la calle ...
#CalmarEdu nº60. El plurilingüismo favorece el desarrollo personal y social de los alumnos. El aprendizaje de lenguas fomenta al mismo tiempo la autonomía del alumno (a través de la introspección) y la vertiente más social del aprendizaje ...
#CalmarEdu nº28. De acuerdo con su contexto, los proyectos de centro deben integrar las opciones de aprendizaje no formal e informal de sus alumnos/as. ¿Qué tienen que ver el do it yourself o hazlo tú mismo, el ...
#CalmarEdu nº99 bis. La barrera social más significativa, la del miedo al diferente, afecta a la escuela. Trabajar la empatía en el aula ayudará a crear una sociedad en la que se pueda ser diferente sin ...
#CalmarEdu nº95. Las titulaciones cerradas deben dar paso a un sistema de certificaciones abiertas y personalizadas. Fue en la reunión OCDE de 2015 sobre estrategias. Varios días dedicados a las competencias. Hablaba con la representante de ...
#CalmarEdu nº45. La confianza ayuda a que cada cual se conozca y pueda fijar sus propios objetivos. El concepto de aprendizaje basado en la confianza debe ser más escuchado en las escuelas. Si alguien me preguntara ¿qué ...
#CalmarEdu nº70. El docente debe ser capaz de identificar de manera eficaz los recursos educativos que mejor se adapten a sus objetivos de aprendizaje, al grupo de alumnos y a su estilo de enseñanza. El tema aquí ...
#CalmarEdu nº1. La educación es una conversación, esencialmente en persona y entre personas. La tecnología puede multiplicar las posibilidades de esa conversación. No podría estar más de acuerdo con este primer enunciado de “Calmar la Educación”: ...
#CalmarEdu nº64. Hay que crear oportunidades y entornos para el desarrollo profesional basado en la investigación y orientado a la práctica. La investigación educativa es un proceso riguroso que pretende conocer, y mejorar la práctica de un ...
#CalmarEdu nº74. La estabilidad de las plantillas y su adecuación al proyecto del centro es una de las medidas de mayor impacto y menor coste en la mejora del sistema educativo. La mejora del sistema educativo solo ...