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  • La fatiga de la educación

    Publicado el 21/07/2016 Fuente » educacionabierta.org
    Miguel Ángel Rodríguez Felipe, licenciado en Ciencias Políticas y Sociología, es subdirector de Estudios y Programas de la FAD, con experiencia en el diseño, implementación y evaluación de programa…
    Educación Abierta's insight: ¡Nueva entrada en el blog! "La fatiga de la educación" Nos referimos a la que parece presentar el Sistema Educativo Español y sobre la que diferentes investigaciones se han hecho eco, de manera más o menos directa, en los últimos años. Pero, ¿está realmente el sistema educativo y sus profesores fatigados? ¿Reflejan las investigaciones que lo afirman la situación real? ¿Es todo tan desesperanzador? ¿Cuáles son las visiones alternativas que encontramos al respecto? ¿Qué retos se nos plantean y cómo afrontarlos? Para conocer la situación de la educación en España y los resultados los resultados de la investigación “Educación en España: El Horizonte 2020” nos reunimos con Miguel Ángel Rodríguez y Anna Sanmartín de la FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción) el pasado 12 de Julio en la sede de la UNIR (Universidad Internacional de la Rioja) en Madrid, dentro del Ciclo de Encuentros sobre Temas Actuales de Educación
  • El reto de los equipos directivos en los procesos de cambio e innovación. Desde la gestión a la visión

    Publicado el 25/06/2016 Fuente » educacionabierta.org
    No es cierto que nunca como ahora se haya hablado de cambio en la educación española. Desde el inicio de los 90, que empecé mi historia docente, siempre ha estado presente esta cuestión en los diál…
    Educación Abierta's insight: Nueva entrada escrita por Juan Carlos García García, del Departamento Pedagógico-Pastoral y de Innovación de Escuelas Católicas de Madrid para el blog de la Asociación Educación Abierta, donde se reflexiona sobre la importancia de los líderes educativos en los procesos de cambio y la manera de afrontarlos "No se trata de buscar superhéroes, ni siquiera individuos generadores de ideas brillantes, sino de educadores que entiendan la necesidad de saber dónde se encuentra su centro, dónde quieren llevarlo y cuáles serían los primeros pasos para realizar ese recorrido. Y este proceso, en equipo."
  • “Los primeros que tenemos que transformarnos somos nosotros como docentes” Equipo Directivo CEIP Mario Benedetti

    Publicado el 17/06/2016 Fuente » educacionabierta.org
    El Centro de Educación Infantil y Primaria Mario Benedetti se inauguró en el curso 1996/1997. Se encuentra situado en el extremo noroeste de Rivas Vaciamadrid, junto a Covibar. Su principal seña de…
    Educación Abierta's insight: Nueva entrada en la sección "Entrevistas a directores". La principal seña de identidad del Centro de Educación Infantil y Primaria Mario Benedetti es el conjunto de niños, niñas, familias y maestros con diferentes bagajes y culturas que conviven para juntos crecer y desarrollarnos como personas libres y responsables. Asi como el claustro de profesores, muy implicados en la formación de los alumnos. Usan métodos de enseñanza innovadores como el proyecto LOVA, los grupos interactivos, las lecturas dialógicas.. En esta entrevista, nos cuentan más detenidamente cómo lo hacen.
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