#CalmarEdu nº89. La burocracia administrativa, que en la actualidad colapsa los centros, ha de estar al servicio de la práctica educativa. Los docentes se enfrentan cada día al reto de conseguir que cada uno de sus ...
#CalmarEdu nº19. La enseñanza es, por encima de todo, escucha y generosidad. Lo relevante no es estar, sino estar allí. Transmitir cariño facilita el salto infinito entre saber o no. Hay quien dice que la mejora ...
#CalmarEdu nº82. Debemos ser capaces de evaluar lo diferente. Las adaptaciones en la evaluación son un objetivo esencial, de forma que se atienda cada vez mejor a las necesidades educativas y las condiciones de cada alumno. Comparto ...
#CalmarEdu nº13. Los alumnos más desfavorecidos necesitan de un apoyo integrado de los poderes públicos para facilitar sus procesos de aprendizaje. Las políticas transversales son el eje de un cambio social y educativo. Vivimos tiempos de inclusión ...
#CalmarEdu nº101. La vida cambia, la escuela cambia. La escuela es la vida. Una educación abierta es aquella en la que el aprendizaje no está artificialmente separado del resto de la vida, sino que asume que ...
#CalmarEdu nº1. La educación es una conversación, esencialmente en persona y entre personas. La tecnología puede multiplicar las posibilidades de esa conversación. “La memoria es la vida. Siempre reside en grupos de personas que viven y, ...
#CalmarEdu nº15. La clave de la transformación es armonizar permanencia y cambio. ¿Todo cambia o todo permanece? Los pensadores y filósofos griegos ya intentaron responder a esta cuestión. A Heráclito se le atribuye la célebre frase “nadie ...
#CalmarEdu nº38. El uso de software libre puede representar una oportunidad para una educación menos dependiente de intereses ajenos a sus verdaderos objetivos. Creo que, desde luego, el software libre permite una educación más centrada en los ...
#CalmarEdu nº92. La política educativa importa; la falta de política, más. En la novela Alicia a través del Espejo de Lewis Carroll, la Reina Roja (no confundir con la Reina de Corazones) coge de la mano a la ...
#CalmarEdu nº27. Los padres también pueden y deben aprender de la escuela para romper inercias que conducen a que sus hijos reproduzcan su condición social. La escuela debe favorecer la participación de padres y madres. El ...