El pasado 15 de octubre la Asociación Educación Abierta presentó en el auditorio de la Fundación Francisco Giner de los Ríos el libro Calmar la Educación. Palabras para la acción. El libro, generado a partir ...
El libro Calmar la Educación. Palabras para la acción, que puedes descargar gratuitamente aquí, es el resultado de un inmenso trabajo colectivo elaborado a lo largo de dos años (2016-2018). El objetivo del proceso “Calmar ...
“7 un tiempo para rasgar y un tiempo para coser, un tiempo para callar y un tiempo para hablar; 8 un tiempo para amar y un tiempo para odiar, un tiempo de guerra y un ...
Cuando hablamos de educación en el proceso “Calmar la educación” compartimos la metonimia de las leyes educativas centrando el debate en los ámbitos de la escolarización, y, solo en la medida en que estos inciden, ...
El proceso #CalmarEDU se inició en 2016 habilitando la página web de la AEA para que cualquiera que se sintiera afectado pudiera formular las preguntas que considerase relevantes sobre la educación en España. Partimos del ...
#CalmarEdu nº101. La vida cambia, la escuela cambia. La escuela es la vida. Una educación abierta es aquella en la que el aprendizaje no está artificialmente separado del resto de la vida, sino que asume que ...
#CalmarEdu nº53. Los métodos docentes dirigidos a favorecer el aprendizaje de competencias demandan el dominio de múltiples estrategias metodológicas que garanticen el aprendizaje significativo. El aprendizaje significativo permite transferir el conocimiento, traduciéndolo a distintos procedimientos para poder ...
#CalmarEdu nº23. La enseñanza en contextos reales y para la vida contribuye a favorecer el aprendizaje de los alumnos. Aula vacía, una película documental dirigida recientemente por once directores, refleja en otras tantas historias el ...
#CalmarEdu nº8. La transformación educativa es un cambio cultural. El debate educativo es un debate social. El propósito de la educación es compartir nuestro conocimiento con los demás, y tiene por tanto en sí mismo ...
#CalmarEdu nº89. La burocracia administrativa, que en la actualidad colapsa los centros, ha de estar al servicio de la práctica educativa. Los docentes se enfrentan cada día al reto de conseguir que cada uno de sus ...