#CalmarEdu nº1. La educación es una conversación, esencialmente en persona y entre personas. La tecnología puede multiplicar las posibilidades de esa conversación. “La memoria es la vida. Siempre reside en grupos de personas que viven y, ...
#CalmarEdu nº15. La clave de la transformación es armonizar permanencia y cambio. ¿Todo cambia o todo permanece? Los pensadores y filósofos griegos ya intentaron responder a esta cuestión. A Heráclito se le atribuye la célebre frase “nadie ...
#CalmarEdu nº4. La curiosidad, el placer de conocer, es el alma del aprendizaje. Educar es acompañar a otros en el proceso de aprender. Todos conocemos la fuerza de las preguntas para generar el conocimiento. Montaigne partía ...
#CalmarEdu nº20. Necesitamos educación durante toda la vida. La educación básica debe capacitarnos para aprender a aprender. Me gustaría hacer una aproximación a la idea de aprender a aprender y la educación durante la vida, conectándolas ...
#CalmarEdu nº33. El derecho de acceso a Internet, a una conexión rápida y segura, en todos los colegios, es equiparable al derecho mismo a la educación. Internet es una ventana al conocimiento universal, a la opinión, al ...
#CalmarEdu nº26. Es importante contar con canales de comunicación específicos en la relación de las familias y los centros educativos, ya que éstas son pilares fundamentales de la educación. Sólo es posible el diálogo si todos los ...
#CalmarEdu nº60. El plurilingüismo favorece el desarrollo personal y social de los alumnos. El aprendizaje de lenguas fomenta al mismo tiempo la autonomía del alumno (a través de la introspección) y la vertiente más social del aprendizaje ...
#CalmarEdu nº12. La educación sigue siendo un instrumento privilegiado para la transformación social, ahora bien, la escuela no puede solucionar todos los problemas de una sociedad. No habrá cambio educativo si no hay cambio social. Necesitamos pasar ...
#CalmarEdu nº80. Las evaluaciones externas estandarizadas son reduccionistas y no capturan la diversidad y complejidad de la educación. Efectivamente, no hay una única receta mágica para entender nuestro complejo mundo educativo. Pero sí hay fórmulas que nos ...
#CalmarEdu nº5. El interés superior de los niños y jóvenes es la razón de ser de cualquier actuación del sistema educativo. A veces parece que quienes trabajamos para mejorar la educación nos enfrentáramos a un cúmulo de ...