El pasado 23 de febrero celebramos la jornada «Más datos menos educación» en la Fundación Botín. Aquí os dejamos un breve resumen en el que podéis comentar vuestras impresiones, compartir imágenes del evento, etc. Este ...
“7 un tiempo para rasgar y un tiempo para coser, un tiempo para callar y un tiempo para hablar; 8 un tiempo para amar y un tiempo para odiar, un tiempo de guerra y un ...
Cuando hablamos de educación en el proceso “Calmar la educación” compartimos la metonimia de las leyes educativas centrando el debate en los ámbitos de la escolarización, y, solo en la medida en que estos inciden, ...
El proceso #CalmarEDU se inició en 2016 habilitando la página web de la AEA para que cualquiera que se sintiera afectado pudiera formular las preguntas que considerase relevantes sobre la educación en España. Partimos del ...
Apoyo a un sistema educativo inclusivo que acepte la diversidad como elemento constitutivo del aprendizaje. Que apoya a mitigar las diferencias socioeconómicas a través de una formación centrada en habilidades y que el profesorado sea ...
Desde la atención a la diversidad podemos acuñar el concepto de escuela inclusiva. De esta manera es necesario poner en marcha un proyecto conjunto en el que, una vez detectadas las necesidades educativas existentes en ...