#CalmarEdu nº32. La pedagogía es antes que la tecnología y no puede ni debe ser suplantada por ella; la tecnología, sin embargo, puede abrirnos caminos y perspectivas insospechadas que nos hagan modificar nuestros planteamientos pedagógicos. La tecnología ...
El pasado jueves 8 de febrero la Asociación Educación Abierta celebró una nueva edición de Encuentros en Abierto. En esta ocasión el título del acto fue «Todo para los alumnos pero sin los alumnos» y ...
Todo el mundo repite que estamos en un momento crítico; viviendo una transformación de las prácticas educativas y del papel de la educación en la sociedad como no lo habíamos visto desde el siglo XIX. ...
Vivimos un momento apasionante y determinante para el futuro de la educación. Desde la Asociación Educación Abierta hemos querido contribuir al debate generando espacios para la reflexión y la conversación sosegadas, donde cultivar el arte ...
El pasado día 26 de noviembre tuvimos ocasión de escuchar y debatir con Lucas Gortazar (Bilbao, 1986), en la sede de la Universidad Camilo José Cela en Madrid. En su ponencia titulada «Equidad en los ...
En la página http://calmaredu.educacionabierta.org/propuestas puedes encontrar el texto que se ha elaborado a lo largo de los últimos meses de manera participativa para reflexionar sobre como calmar la Educación. Entramos en la última fase del proceso ...
El pasado 19 de octubre celebramos el primer Encuentro en Abierto en la sede de la Fundación Giner de los Ríos en Madrid. Durante la primera parte del acto contamos con la participación de Charo Fernández ...
El pasado día 5 de octubre en la Asociación Educación Abierta tuvimos en nuestro conversatorio a María Luz Martínez Seijo, recientemente nombrada Secretaria ejecutiva de educación y universidades del PSOE. Durante la primera parte de ...
Lo que para la escuela es el alumnado para la familia es/son sus hij@s. ¿puede la escuela desentenderse de lo que pasa en casa? ¿puede la familia desentenderse de lo que pasa en la escuela? ...
¿Cómo se ha desarrollado el proceso de transformación educativa en Brasil?. Carlos Abicalil nos contó cómo la búsqueda de la inclusión social, la equidad educativa y la participación social fueron los mimbres con los que ...
La Asociación Educación Abierta es un espacio de relación y debate en torno a la transformación educativa como elemento para construir una sociedad más democrática, más solidaria y más justa.
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"Cuando los alumnos de un grupo colaboran entre sí, los resultados de cada individualidad mejoran", Entrevista con… twitter.com/i/web/status/11916…
RT @AbiertaEDU: ✍️Hilo de @fernandoplazap y @yalocin sobre las reflexiones, ideas y preguntas surgidas en la mesa "Salud dentro… https://t.co/A7m6usga4f
RT @ineverycrea: Por qué no podemos prohibir hablar, leer o utilizar un móvil en el aula. ️ Recomendamos compartir esta reflexió… https://t.co/oRuBCz9oMr
"Por qué no podemos prohibir hablar, leer o utilizar un móvil en el aula", @futuroslibro reflexiona sobre el potenc… twitter.com/i/web/status/11891…
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