Desde hace años, nuestro sistema educativo, los sistemas educativos en general de todo el mundo, nuestros centros, nuestros docentes y sobre todo nuestros alumnos y alumnas están sujetos de manera regular y creciente a pruebas ...
Gerarld Hüther, neurobiólogo de la Universidad de Leipzig y uno de los más conocidos miembros del movimiento de renovación pedadógico alemán, Schule im Aufbruch(Escuelas en movimiento) y Schulen der Zukunft (Escuelas del futuro), escribe en su libro (no ...
La Educación es objeto de un creciente debate a escala global en el que se están cuestionando los criterios básicos sobre los que en los últimos 200 años se ha consolidado como un derecho fundamental. ...
Cambiar el escenario del debate educativo, dar voz a los alumnos y a las familias; implicar a los actores tradicionales y a los emergentes (profesionales de la educación, titulares de los centros, compañías tecnológicas, editores…) ...
España es el segundo país, en términos absolutos, en cuanto al impacto en los medios de comunicación de los informes de PISA de la OCDE, sólo por detrás de EEUU. Este interés, algo espasmódico cuando ...
Preguntar es decidir. ¿Quién pregunta a la Escuela?, ¿quién pregunta en la Escuela?, ¿quién responde por la Educación?. A continuación se recogen 90 preguntas, 90 propuestas con las que poder iniciar un diálogo sobre educación. Pero ...