Todos somos todos #CalmarEdu

Apoyo a un sistema educativo inclusivo que acepte la diversidad como elemento constitutivo del aprendizaje. Que apoya a mitigar las diferencias socioeconómicas a través de una formación centrada en habilidades y que el profesorado sea modelo de inclusión:

10 Propuestas:

1. Desarrollo de un curriculum más abierto. Desarrollo de un itinerario formativo más flexible para dar respuesta a todos.
2. Divulgación de un concepto global de la diversidad. Difusión social del lema “Todos somos todos”.
3. Desarrollo de metodologías inclusivas. Formación docente y espacios educativos “experimentales” donde la diversidad se ponga en el centro.
4. Elaboración de una metodología digital docente. El educador como diseñador de experiencias de aprendizaje.
5. Potenciación de mecanismos compensadores educativos para reducir la brecha de los diferentes niveles socioeconómicos.
6. Integración de actividades extraescolares en el proyecto educativo del centro. Potenciar internet como posibilitador educativo del centro.
7. Evaluación de capacidades no cognitivas para el desarrollo de recursos personales como proceso de educación inclusiva
8. Formación del docente como tutor-líder. Desarrollo del rol del profesor como modelo de liderazgo.
9. Conceptualización de la Escuela como Comunidad de Aprendizaje incluyendo espacios culturales como proyectos de la Comunidad de Aprendizaje.
10. Visualización del fracaso escolar como fracaso social y no individual. El carácter colectivo y social del fracaso.

Coordinador

Javier Cantera @canteraleonardo

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